Naturschutz, Landwirtschaft, Tourismus – Wie passt
das zusammen? Diesem aktuellen Problem widmet sich ein Verbundprojekt
"Integration von Schutz und Nutzung im Biosphärenreservat Mittlere
Elbe", mit einer dreijährigen Laufzeit, das vom Bundesministerium
für Forschung und Bildung mit 2,16 Mio. DM gefördert wird und nun mit
der Arbeit beginnt.
Für dieses, nicht nur für die Region aufschlussreiche und interessante
Vorhaben, wurde eine interdisziplinäre Arbeitsgrupp

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung
initiierte in den neuen Bundesländern den InnoRegio-Wettbewerb. Mit
diesem Programm sollen die Chancen regionaler Zusammenarbeit genutzt
werden und damit Impulse für den Aufbau innovativer Regionen gegeben
werden. Neue Formen der Zusammenarbeit von Bildungs- und
Forschungseinrichtungen sowie Wirtschaft und Verwaltung fördern die
Entwicklung marktfähiger Produkte und Dienstleistungen und schaffen
neue Arbeitsplätze. Hierfür stehen ins

Industrielles Stipendienprogramm für Studierende
eingerichtet

An der Universität Karlsruhe ist nach amerikanischem Vorbild ein
industrielles Stipendienprogramm für Studierende der Informatik
eingerichtet worden. Die ersten zehn Stipendien wurden bereits vergeben.
Die Stipendien sind mit 950 Mark pro Monat dotiert und laufen ab dem
Vordiplom für maximal drei Jahre. Der Gesamtwert der Stipendien beträgt
damit 342.000 Mark. Initiator des industriellen Stipendienprogramm

Ab Wintersemester 2000/2001 kann an der Fakultät für
Elektrotechnik und Informationstechnik der Otto-von-Guericke-Universität
Magdeburg der Master-Studiengang "Elektrische Energiesysteme"
studiert werden. Der Studiengang mit den Optionen
"Leistungselektronik und regenerative Energiequellen" sowie
"Elektromechanische Systeme" soll vorrangig ausländische
Studierende in drei Vorlesungssemestern und einem Praktikumssemester zu
dem berufsqualifizierende

IT-Fachkräfte und Ingenieure werden überall händeringend
gesucht, die Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt ist kaum zu befriedigen.
Doch nicht allein die Hochschulen "produzieren" zu wenig
Absolventen, sondern auch in den Schulen ist der Unterricht nicht immer
geeignet, um Schülerinnen und Schüler für einschlägige Fächer zu
begeistern.

Hier setzt die FH Dortmund nach den Sommerferien den
Hebel an: Um das Interesse an Technik und Informatik zu fördern,
richtet

Das Bayerische Wissenschaftsministerium hat jetzt grünes Licht für die Errichtung eines Master-Studienganges “Multimedia-Didaktik” an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg zum Wintersemester 2000/2001 gegeben. Der neue Master-Studiengang wird für Absolventen des Lehramtsstudiums und vergleichbarer Studiengänge eingerichtet. Sein Ziel ist es, Absolventen nach der Ersten oder Zweiten Lehramtsprüfung oder mit einem inhaltlich vergleichbaren Abschluß eine spezifi